Veelgestelde vragen

We geloven dat leren over en (proeven aan) een leven met Jezus kostbaar is en positief bijdraagt aan een mooie, brede en stevige ontwikkeling van kinderen. Onderwijs dat de basis heeft in Gods liefde voor ons en daarover ontdekken en vanuit leren, bestaat nog niet in Nijmegen en omgeving. Veel ouders zien dit als een gemis en daarom is dit initiatief voor het oprichten van een christelijke basisschool gestart.

De kernvraag die hierbij hoort is: Wat is de bedoeling van het onderwijs? En daarmee in het verlengde: Wat willen we de kinderen hebben meegegeven als zij de basisschool verlaten? Daar valt natuurlijk heel veel over te vertellen. Daarom delen we in het kort de mooie visie van Gert Biesta (Nederlands onderwijsfilosoof en pedagoog) op onderwijs. Hij zegt dat onderwijs niet alleen gaat over kennisoverdracht maar over positieve ontwikkeling op meerdere niveaus: Kwalificatie – kennis en vaardigheden aanleren (bijv. taal en rekenen). Socialisatie – kinderen inleiden in tradities, normen en cultuur. Subjectificatie – bijdragen aan de persoons-/karaktervorming (denk aan eigenschappen zoals: liefdevol, zelfstandig, verantwoordelijk, vrijgevig, dankbaar etc.) Hoe je hier invulling aan geeft, hangt af van je visie op 'mens zijn' en 'goed samenleven'. Denk aan vragen zoals: Wie ben je? Hoe kijk je naar de wereld en onze rol hierin? Wat is goed om te ontdekken en leren voor een leven vanuit vreugde en met betekenis? Wat hierbij mooi is: we hoeven dit niet zelf te verzinnen. God geeft ons via de bijbel al antwoorden op deze vragen. Zo leren we bijvoorbeeld: Je bent geliefd en daarom mag je met liefde naar jezelf kijken en anderen liefhebben. Je bent uniek. We leren van elkaars verschillen en zetten ze in tot bloei van de gemeenschap. Je mag fouten maken, we vergeven en geven een nieuwe kans. Je mag verantwoordelijkheid dragen en tot zegen zijn voor jezelf, de ander en de schepping. Je mag leven in seizoenen en met ritmes. Dit geeft plezier, ruimte en vrijheid. Je mag genieten, vieren, dankbaar zijn. En nog zoveel meer .... Kortom: onderwijs gaat voor ons om het hele kind en het hele leven: mentaal, fysiek, emotioneel, geestelijk, sociaal: Wat willen wij daarin aan ze voorleven en meegeven? Hoe geven wij het goede [tov] leven mee aan de kinderen die ons zijn toevertrouwd? Hoe krijgen zij kans op een mooi leven nu en in de toekomst?

Grofweg zijn er vier fases. Fase 1: Voorbereiding. Denk bijvoorbeeld aan het vormen van een team, de invulling van het onderwijsconcept en gesprekken met de gemeente Nijmegen en andere schoolbesturen in Nijmegen. Fase 2: Aanmelden initiatief + aanvraag. In juni van elk kalenderjaar kan een nieuwe school haar initiatief aanmelden via DUO. Van juli t/m oktober van datzelfde jaar hebben ouders (met kinderen in de leeftijd van 2, 3 of 4 jaar) de gelegenheid om een ouderverklaring te geven wanneer zij dit nieuwe initiatief willen steunen. (Zie homepagina hoe je dat kunt doen.) Eind oktober is de deadline voor het indienen van de officiële kwaliteitsdocumenten. Fase 3: Wachten op besluit. DUO en de onderwijsinspectie controleren of je voldoet aan alle wettelijke eisen voor het starten van een nieuwe basisschool. Fase 4: Voorbereiding start school. Bij een 'GO' starten de voorbereidingen voor de nieuwe basisschool. Onze wens is om in juni 2026 het initiatief in te dienen bij de overheid. We hopen te starten in het nieuwe schoolseizoen van 2028/2029.

Onze wens is dat de school in augustus / september 2028 start. - Juni 2026 dienen we het initiatief in bij de overheid. - Rond april 2027 krijgen we een 'go / no go' van het ministerie. - Bij goedkeuring krijgen we een jaar voor de verdere voorbereidingen. - Start in augustus / september 2028.

De exacte locatie weten we op dit moment nog niet. Na goedkeuring vanuit het Ministerie van Onderwijs gaat de gemeente Nijmegen met ons in overleg over een geschikte locatie. Zij zijn verantwoordelijk voor huisvesting. De locatie zal in ieder geval binnen Nijmegen zijn.

Ja dat willen we graag. Voorbereidend werk hiervoor start vanaf november 2026 (wanneer we weten of we voldoende ouderverklaringen hebben gekregen).

Voor alle ouders die hun kinderen sterk onderwijs willen geven en de christelijke normen en waarden respecteren of waarderen. We starten de school vanuit een christelijke overtuiging. Dat betekent dat hier dagelijks aandacht aan besteed wordt. Denk aan bijbelverhalen lezen, zingen, bidden en vieringen.

Nee. Hoewel op onze school in de basis het christelijk geloof aan bod komt, vinden we leren over andere geloven en culturen ook belangrijk. Dit draagt bij aan begrip, respect hebben voor een ander en leren samenleven met verschillen.

Dit is afhankelijk van het aantal kinderen dat zich aanmeldt, welke leeftijd zij hebben en de beschikbaarheid van leerkrachten. In principe zijn kinderen van elke leeftijd tot en met groep 8 welkom. In de praktijk zie je vaak gebeuren dat de school zich 'van onderaf' opbouwt. Je start in de basis met groep 1, 2, 3 en soms al een volle groep 4. Afhankelijk van het aantal aanmeldingen kan je ook starten met groep 5 of een combi 5 / 6. Voor groep 7 of 8 besluiten ouders doorgaans dat hun kind school afmaakt op de basisschool waar het kind al op zit. Maar mochten hier ook wensen in zijn, dan kunnen wij kijken naar geschikte leerkrachten.

Het verschil zit niet in een losse methode of een extra activiteit, maar in de onderliggende visie op wie we als mensen zijn, deze wereld en wat we zien als het goede leven. Zo zien we onderwijs niet als voorbereiding op alleen (economische) zelfstandigheid, maar juist als vorming tot een mens die: weet wie hij of zij is, verantwoordelijkheid draagt, zijn / haar talenten weet in te zetten, kan delen, vergeven en samenwerken met anderen, leeft vanuit hoop en dankbaarheid. Dat vraagt om samenhang tussen onderwijsinhoud, pedagogiek, schoolcultuur en voorbeeldgedrag van leerkrachten.